Национальное исследование: Открытие чартерных школ связано с улучшением навыков чтения

Масштабное десятилетнее исследование, проведенное на национальном уровне, статистически проанализировало и сопоставило академическую успеваемость учащихся, в частности их навыки чтения, до и после появления чартерных учебных заведений. Результаты исследования показывают, что открытие таких школ коррелирует с заметным улучшением показателей чтения.